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Nighttime street scene of a crowd walking in a procession along a cobblestone street, flanked by large trees and a blue historic building with lit windows and banners.
Soccer player in a black kit jumps mid-air to challenge the ball, with an opposing player in light blue behind and a crowded stadium in the background.
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Line of motorcycles parked in front of a historic municipal building, with riders in white shirts standing beside them on a cobblestone plaza.
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“Flor da Idade”: um ciberjornal académico focado na terceira idade

Estudantes da ESEV criam portal informativo para explorar os desafios e a experiência do envelhecimento

Carolina Vicente
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fotografia: Flor da Idade
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Fotografia: Flor da Idade
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 “Flor da Idade”: um ciberjornal académico focado na terceira idade

Iniciativa culminou numa visita ao Centro de Dia do Centro Paroquial de S. José

Os alunos do terceiro ano da licenciatura em Comunicação Social na Escola Superior de Educação de Viseu (ESEV) lançaram o ciberjornal académico “Flor da Idade”. Este portal informativo, criado no âmbito da unidade curricular de Ciberjornalismo, foi apresentado no dia 26 de setembro de 2024.

“Flor da Idade” é um ciberjornal semanal e tem como lema “A voz da experiência”. Segundo os estudantes responsáveis pelo projeto, em comunicado, o principal objetivo é “dar voz às pessoas com mais anos de vida, com mais experiência” e “dar visibilidade às suas preocupações”.

O portal tem como conteúdos reportagens, entrevistas e notícias, “que não se cingem apenas a relatar factos”. A intenção é “explorar os desafios que os idosos e as idosas enfrentam pós-reforma” e colocar a experiência humana como centro das publicações.

Os estudantes destacam ainda que pretendem “dar voz ao envelhecimento” e contribuir para “acabar com certos estereótipos, quebrar preconceitos e promover uma visão enriquecedora sobre o que significa entrar na terceira idade”.

Este ciberjornal da autoria de estudantes da ESEV, para além de exercício académico, é uma iniciativa que procura dar visibilidade a um grupo frequentemente esquecido, explorar as suas histórias, preocupações e desafios.

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