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Nighttime street scene of a crowd walking in a procession along a cobblestone street, flanked by large trees and a blue historic building with lit windows and banners.
Soccer player in a black kit jumps mid-air to challenge the ball, with an opposing player in light blue behind and a crowded stadium in the background.
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Line of motorcycles parked in front of a historic municipal building, with riders in white shirts standing beside them on a cobblestone plaza.
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Estudo do IPV conclui que fraca literacia financeira aumenta stress e ansiedade

Estudo com 677 adultos mostra que baixos conhecimentos financeiros estão associados a maior stress, ansiedade e perceção reduzida de segurança económica

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 Estudo do IPV conclui que fraca literacia financeira aumenta stress e ansiedade

Investigadores da Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Viseu (ESTGV-IPV) concluíram que adultos com níveis mais baixos de literacia financeira apresentam maiores níveis de stress, ansiedade e depressão. O estudo envolveu participantes de diferentes idades, rendimentos e níveis de escolaridade.

O estudo avaliou os conhecimentos financeiros, os comportamentos em gestão de dinheiro, a satisfação com a situação financeira pessoal e indicadores de bem-estar psicológico. 

Cerca de metade dos participantes apresentou níveis baixos de literacia financeira, com pontuações iguais ou inferiores a 50 numa escala de 0 a 100, e mais de metade não elabora regularmente um orçamento familiar.

Os investigadores sublinham que participantes com maior literacia financeira tendem a apresentar “menores níveis de stress na gestão financeira atual” e “maior perceção de segurança financeira futura”. 

Também observaram que “a satisfação com a condição financeira pessoal surge como um fator central, associada a níveis mais baixos de stress e ansiedade, dois indicadores frequentemente ligados ao bem-estar psicológico”.

O estudo conclui que “mais literacia financeira está associada a níveis mais baixos de stress, ansiedade e depressão”. Os autores acrescentam que, “não é apenas o nível de rendimento que importa, mas a forma como as pessoas gerem e percepcionam a sua situação financeira”, defendendo a importância de programas de educação financeira ao longo da vida.

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