Professoras do distrito de Viseu finalistas dos “globos do ensino”

O prémio Global Teacher Prize Portugal vai ser entregue esta sexta-feira (6 de junho). Entre os dez finalistas estão duas professoras ligadas à região de Viseu: Cândida Sarabando, de Armamar, e Joana Duarte, que dá aulas em Fornos de Algodres e na Escola Superior de Educação de Viseu.

A sétima edição da iniciativa termina em Lisboa, com uma cerimónia no MAAT Central.

Cândida Sarabando é professora de Física e Química na Escola Básica e Secundária Gomes Teixeira, em Armamar. A docente promove a ciência e a cidadania através de projetos como “Bioblitz por Armamar” e “Noite Europeia dos Investigadores”.

Caso vença o prémio, Cândida Sarabando irá expandir o projeto “Ciência em Movimento” com uma unidade móvel para democratizar o acesso à literacia científica. A finalista recusa acreditar que os desafios da interioridade limitam o acesso a experiências científicas, culturais e que o contexto geográfico condiciona os sonhos dos seus alunos.

Já Joana Duarte, professora de Matemática e Programação, utiliza robôs, jogos, programação e ‘escape rooms’ (salas de fuga) educativos para promover uma escola mais equitativa e motivadora.

Se vencer, a professora pretende criar uma “Sala do Futuro” para o pré-escolar e primeiro ciclo. Além disso, também quer criar uma sala Snoezelen e adquirir recursos tecnológicos e manipuláveis mais diversificados e atualizados, adequados a todos os ciclos de ensino. Joana Duarte diz que acredita no poder transformador da educação enquanto ferramenta de desenvolvimento pessoal, social e cívico.

O Global Teacher Prize Portugal passou por um processo de seleção que começou com mais de 150 professores candidatos e projetos como grupos de teatro ou escolas para combater o abandono escolar.

Também entre os finalistas estão, por exemplo, A professora Isabel Brito é uma das finalistas pelo seu trabalho como cofundadora e coordenadora do ‘Arco Maior’, uma escola no Porto focada em combater o abandono escolar. Desde 2013, integrou mais de 550 jovens em risco de exclusão, com percursos marcados por insucesso, negligência ou violência. No seu currículo tem casos de alunos surdos com boas notas em Geometria Descritiva, outros que se tornaram arquitetos ou técnicos especializados após anos de afastamento da escola.

Ao lado de Isabel concorre Alfredo Gomes, há mais de três décadas à frente do “Teatro da Caverna”. O professor de Português e Expressão transforma diariamente a escola de Portimão num palco de inclusão, focando-se na formação de cidadãos através da arte. O seu sonho é renovar o palco da escola caso ganhe o prémio de 30 mil euros para investir na comunidade.

No Bombarral, a professora de Educação Física Ana Martins criou o projeto “Sobre Rodas”, que acredita que o movimento pode ser a chave para a inclusão e o sucesso escolar e já viu duplicar o número de alunos envolvidos. O projeto “tem sido uma alavanca de integração e autoestima, sobretudo entre os alunos com mais dificuldades”, salienta a organização, revelando que se vencer o prémio, Ana irá criar uma sala de apoio à Educação Física com tecnologia e recursos inovadores, uma “central de energia”.

Já Sandra Campelos, de Vila Nova de Gaia, criou o canal “Eu Amo Matemática”, onde partilha aulas e materiais gratuitamente, e foi pioneira na criação de manuais com imagens reais e exercícios organizados por níveis de dificuldade.

Na Maia, a professora do primeiro ciclo Carla Maia usa a tecnologia para transformar obras literárias em projetos integradores, tendo criado o “Explore First”. Com o dinheiro do prémio, iria lançar um “Ambiente 360° – Laboratório de Aprendizagem Ativa”.

De Coimbra, a professora de Filosofia Cristina Janicas dá aulas desde 1988 e consegue transformar a sala de aula num espaço de criação e reflexão, aliando as humanidades às artes performativas e ao cinema.

Já em Leiria, José Oliveira ficou conhecido por transformar salas de aula em laboratórios de criação, tendo criado oficinas de serigrafia e clubes de design. Através de projetos como “Ver Para Aprender”, desafia os alunos de Geometria Descritiva a superar os limites do programa.

A professora do primeiro ciclo Nádia Bastos, de Vila Nova de Gaia, é outra das finalistas graças a uma prática pedagógica que coloca os alunos no centro da aprendizagem. Desenvolveu o projeto “UNIVERSOS”, que liga aprendizagens essenciais a saídas profissionais, e aposta na neurociência para uma aprendizagem mais eficaz.

O Global Teacher Prize Portugal arrancou em 2018 e as mais recentes vencedoras são professoras no Bombarral e em Braga.