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A Escola Dr. João Lopes de Morais, em Mortágua, é aquela que mais “esforço” demonstrou no país em se superar, na diferença entre a média que a escola tem nos exames (13,04) e aquela que seria de esperar tendo em conta o seu contexto socioeconómico.
Ainda assim, a média de exames de acesso ao ensino superior baixou relativamente ao ano passado e para este ranking foram avaliadas 109 provas.
O contexto socioeconómico da escola é considerado desfavorável, mas a percentagem de alunos abrangidos pela ação social escolar que concluíram o secundário sem nunca terem chumbado é de 73 por cento.
Este é um dos resultados que salta do ranking das escolas conhecido esta segunda-feira e que tem por base dados disponibilizados pelo Ministério da Educação. Neste ranking, e de acordo com a análise feita pelo jornal Público, em parceria com a Católica Porto Business School, no top 20 da “superação” a nível nacional estão quatro escolas do distrito de Viseu, num universo de 436 estabelecimentos de ensino público.
Além da escola de Mortágua, integram ainda este ranking de “superação” a Escola Secundária Alves Martins de Viseu, que ocupa o 10.º lugar, a Escola Secundária de Vouzela (12.º) e a Escola Dr. José Leite de Vasconcelos (18.º) de Tarouca. Em sentido inverso, a Escola Básica e Secundária de S. João da Pesqueira, que no ranking dos exames nacionais ocupa o 502.º lugar, é a do distrito de Viseu que “menos se superou”.
Já acordo com os dados disponibilizados pelo Ministério da Educação, e tendo em conta a análise das notas nos exames nacionais (que desceram), a escola pública com melhores resultados do secundário em 2021 foi a Escola Artística António Arroio, em Lisboa, tendo em conta apenas estabelecimentos de ensino com mais de cem provas realizadas. Segue-se a Escola Artística Soares dos Reis (Porto), a Escola de Mortágua em terceiro lugar, sendo a quarta posição ocupada pela Escola Secundária Alves Martins.